{"id":2699,"date":"2026-05-20T14:26:12","date_gmt":"2026-05-20T12:26:12","guid":{"rendered":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/?p=2699"},"modified":"2026-06-20T14:26:36","modified_gmt":"2026-06-20T12:26:36","slug":"nastava-buducnosti-empatija-u-sredistu-skolskoga-odgoja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/2026\/05\/20\/nastava-buducnosti-empatija-u-sredistu-skolskoga-odgoja\/","title":{"rendered":"NASTAVA BUDU\u0106NOSTI: EMPATIJA U SREDI\u0160TU \u0160KOLSKOGA ODGOJA"},"content":{"rendered":"

Od 20. do 26. travnja 2026., s brojnim aktivnostima i prije te nakon tog razdoblja \u2013 tijekom travnja i svibnja odr\u017eani su 9. Dani medijske pismenosti s krovnom temom Empatija<\/em>. Rije\u010d je o projektu <\/span>u organizaciji Agencije za medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, koji se u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih provodi svake godine u prolje\u0107e, od 2018. Va\u017ena su nacionalna inicijativa koja promi\u010de razvoj kriti\u010dkoga \u00a0mi\u0161ljenja, odgovornoga kori\u0161tenja medija i digitalnih kompetencija kod djece i mladih u Hrvatskoj. Manifestacija okuplja \u0161kole, vrti\u0107e, knji\u017enice, udruge, roditelje i stru\u010dnjake s ciljem ja\u010danja medijske pismenosti u suvremenom dru\u0161tvu<\/span><\/h3>\n

 <\/p>\n

PI\u0160E: Sanja Bosak, prof., izv. savjetnica u O\u0160 Male\u0161nica u Zagrebu<\/strong><\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

\u201eDani medijske pismenosti projekt je u organizaciji Agencije za medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, koji se u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih provodi svake godine u prolje\u0107e, od 2018. Va\u017ena su nacionalna inicijativa koja promi\u010de razvoj kriti\u010dkoga \u00a0mi\u0161ljenja, odgovornoga kori\u0161tenja medija i digitalnih kompetencija kod djece i mladih u Hrvatskoj. Manifestacija okuplja \u0161kole, vrti\u0107e, knji\u017enice, udruge, roditelje i stru\u010dnjake s ciljem ja\u010danja medijske pismenosti u suvremenom dru\u0161tvu.\u201c Ove su godine odr\u017eani 9. Dani medijske pismenosti.<\/p>\n

O medijskoj je pismenosti danas iznimno va\u017eno govoriti i uklju\u010diti ju u nastavni plan i program svih odgojno-obrazovnih ustanova jer djeca i mladi svakodnevno dolaze u kontakt s velikom koli\u010dinom informacija putem interneta, dru\u0161tvenih mre\u017ea i drugih medija, stoga je va\u017eno znati kako razlikovati pouzdane informacije od manipulacije. \u0160kola ima klju\u010dnu ulogu u tome da u\u010denike pripremi za \u017eivot u digitalnom svijetu sigurno, kriti\u010dki i odgovorno poticanjem u\u010denika na\u00a0 razvijanje sposobnosti kriti\u010dkoga promi\u0161ljanja, prepoznavanja la\u017enih vijesti i odgovorne uporabe.<\/p>\n

Za u\u010denike je to prilika da postanu svjesni, odgovorni i aktivni korisnici medija, a ne samo pasivni promatra\u010di sadr\u017eaja. U\u010de postavljati pitanja, provjeravati informacije i razumjeti utjecaj medija na stavove, emocije i pona\u0161anje.<\/p>\n

U fokusu je ovogodi\u0161njih 9. Dana medijske pismenosti tema bila Empatija u digitalnom okru\u017eenju<\/em> kao prevencija i odgovor na online nasilje. I na\u0161a se \u0161kola uklju\u010dila u projekt razli\u010ditim aktivnostima u nekoliko faza.<\/p>\n

    \n
  1. faza \u2013 razgovor o zna\u010daju empatije (na nastavi Sata razrednika i Hrvatskoga jezika)<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Empatija me\u0111u u\u010denicima danas je jedna od najva\u017enijih vje\u0161tina za stvaranje zdravoga i poticajnoga \u0161kolskog okru\u017eenja. Podrazumijeva sposobnost razumijevanja tu\u0111ih osje\u0107aja, potreba i pogleda na svijet, osobito u vremenu kada su u\u010denici \u010desto izlo\u017eeni stresu, pritiscima uspjeha i utjecaju dru\u0161tvenih mre\u017ea.<\/p>\n

    Za Sat razrednika u\u010denici su unaprijed pripremili pitanja koja su postavljali jedni drugima sjede\u0107i u krugu, na primjer: Kako se osje\u0107a\u0161 kada te netko stvarno saslu\u0161a? Jesi li ikada bio\/la u situaciji da te netko nije razumio, da te ignorirao, isklju\u010dio iz aktivnosti koje su ti bile va\u017ene\u2026? Kako si se tada osje\u0107ao\/la? \u0160to mo\u017ee\u0161 u\u010diniti da nekome uljep\u0161a\u0161 dan? Prepoznaje\u0161 li da je netko tu\u017ean ili zabrinut? Kako bi volio\/voljela da se drugi pona\u0161aju prema tebi kada ima\u0161 lo\u0161 dan? Za\u0161to je va\u017eno poku\u0161ati razumjeti tu\u0111e osje\u0107aje? Kako mo\u017ee\u0161 pokazati empatiju u razredu ili \u0161koli? <\/em><\/p>\n

    Bilo je zanimljivih odgovora, vrlo zrelih i dubokih.<\/p>\n

    \u2013 Kad me netko stvarno slu\u0161a, imam dojam da lak\u0161e mogu otvoreno govoriti o svojim problemima.<\/em><\/p>\n

    \u2013 Bila sam frustrirana kad nitko nije htio uva\u017eiti moj prijedlog i mi\u0161ljenje, kao da ne postojim. Govorila sam, ali me nitko nije \u017eelio \u010duti. Uglavnom, izgubila sam volju za bilo \u010dim, bila sam povu\u010dena danima. <\/em><\/p>\n

    \u2013 Mislim da nam najvi\u0161e zna\u010di kada osjetimo da nas netko stvarno primje\u0107uje.<\/em><\/p>\n

    \u2013 Ako poku\u0161amo razumjeti druge, manje \u0107emo osu\u0111ivati, a vi\u0161e pomagati. <\/em><\/p>\n

    Na nastavi Hrvatskoga jezika \u010ditamo i raspravljamo o brojnim djelima i ulomcima povezanima s empatijom, primjerice: Mali princ<\/em>, jedno od najva\u017enijih djela o empatiji koje u\u010di da se \u201esrcem vidi bolje nego o\u010dima\u201c i da je va\u017eno razumjeti druge; Dnevnik Anne Frank<\/em>, sna\u017eno djelo koje razvija empatiju prema ljudima koji prolaze kroz rat i nepravdu; Oliver Twist<\/em>, prikazuje siroma\u0161tvo i nepravdu, poti\u010de empatiju prema djeci u te\u0161kim \u017eivotnim uvjetima; Pri\u010de iz davnine<\/em> u kojima se isti\u010du dobrota, suosje\u0107anje i borba izme\u0111u dobra i zla; \u010cudo<\/em>, djelo koje govori o prihva\u0107anju razli\u010ditosti i razumijevanju osje\u0107aja djece koja su druk\u010dija od drugih\u2026 U\u010denici \u010desto dobiju kreativne zadatke kojima trebaju dati sna\u017enu poruku: audio i videomamci, dramatizacije ulomaka ili cijeloga djela, izvo\u0111enje monologa i sl.<\/p>\n

      \n
    1. faza \u2013 pisanje scenarija za audio i videoemisiju o empatiji (podcast)<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

      U\u010denici predla\u017eu razli\u010dite ideje koje zapisuju i odabiru najbolje. Za ovogodi\u0161nju emisiju scenarij je uklju\u010divao: razgovor s u\u010denicima od prvoga do tre\u0107ega razreda o samom pojmu empatija za koji su uistinu rijetki \u010duli (u 3. razredu). Djeca su na vrlo duhovit na\u010din objasnila \u0161to bi rije\u010d empatija mogla zna\u010diti. Nadalje, razgovor sa stru\u010dnjacima \u2013 pedagogom i u\u010diteljem koji su trebali objasniti mo\u017ee li se empatija nau\u010diti, postoji li granica izme\u0111u zdrave empatije i emocionalnoga preoptere\u0107enja, kako se poti\u010de empatija u razrednom odjelu, kako u\u010ditelji reagiraju na u\u010denike koji pokazuju manjak empatije i kojim se metodama koriste da bi bolje shvatili emocionalno stanje u\u010denika te za\u0161to dana\u0161nja djeca imaju sve manje obzira prema drugima. Scenarij je uklju\u010dio i intervju s u\u010denicima osmoga razreda koji su iskreno progovorili o tome je li im te\u0161ko \u201eu\u0107i u tu\u0111e cipele\u201c, zastati i poku\u0161ati razumjeti kako se drugi osje\u0107aju.<\/p>\n

        \n
      1. faza \u2013 snimanje filma \u201eNevidljiv\u201c<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        Ovaj je film u potpunosti osmislio dje\u010dak 6. razreda koji je godinama bio \u201enevidljiv\u201c u svome razrednom odjelu. Uz puno truda u\u010diteljice u ni\u017eim razredima, mene kao razrednice sada te stru\u010dne slu\u017ebe \u0161kole dje\u010dak je dobio priliku izraziti se, razviti samopouzdanje i prona\u0107i svoje mjesto u razrednoj zajednici. Film je snimila u\u010denica 6. razreda u nekoliko kadrova, a zavr\u0161etak je upravo onakav kakav je na\u0161 u\u010denik dobio krajem pro\u0161le \u0161kolske godine \u2013 prihva\u0107enost i prijateljstvo. Film traje 58 sekundi i poslan je na Malu minutu<\/em>, Hrvatski festival jednominutnih filmova u Po\u017eegi, a ho\u0107e li biti u konkurenciji 60 najboljih, saznat \u0107emo tijekom lipnja.<\/p>\n

          \n
        1. faza \u2013 rap pjesma \u201eVidi me\u201c<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

          Ovu su rap pjesmu izvele u\u010denice 6. razreda. Glazbu i ritam osmislio je na\u0161 biv\u0161i u\u010denik, danas maturant, na tekst koji sam napisala ja.<\/p>\n

          Sam naslov, koji su predlo\u017eili u\u010denici, nosi sna\u017enu poruku: potrebu da budemo vi\u0111eni, slu\u0161ani i prihva\u0107eni. Za\u0161to ba\u0161 rap pjesma? Rap je mladima blizak i autenti\u010dan oblik izra\u017eavanja. Omogu\u0107uje da jasno, ritmi\u010dno i emotivno iznesu misli o pritiscima vr\u0161njaka, nerazumijevanju ili nesigurnosti te prenesu poruku vr\u0161njacima na njima blizak na\u010din.<\/p>\n

          \u201eVidi me\u201c nije samo pjesma, to je glas i mladih i starijih koji \u017eele biti shva\u0107eni, prihva\u0107eni i po\u0161tovani.<\/p>\n

          Eto, ovim smo aktivnostima obilje\u017eili 9. Dane medijske pismenosti, ali ne mislimo s temom empatije ovdje stati, ve\u0107 \u0107emo se njome pozabaviti i sljede\u0107e \u0161kolske godine jer je empatija temelj kvalitetnih me\u0111uljudskih odnosa i pozitivne razredne klime te dugoro\u010dno doprinosi razvoju sigurnijeg, tolerantnijeg i uklju\u010divijeg \u0161kolskog okru\u017eenja u kojem se svaki u\u010denik treba osje\u0107ati vrijednim i vi\u0111enim.<\/p>\n

           <\/p>\n

          Sanja Bosak, prof., izvrsna savjetnica O\u0160 Male\u0161nica, Zagreb<\/em><\/span><\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n

           <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Od 20. do 26. travnja 2026., s brojnim aktivnostima i prije te nakon tog razdoblja \u2013 tijekom travnja i svibnja odr\u017eani su 9. Dani medijske pismenosti s krovnom temom Empatija. Rije\u010d je o projektu u organizaciji Agencije za medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, koji se u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":2703,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-2699","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-autorski-clanci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2699","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2699"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2699\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2704,"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2699\/revisions\/2704"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2703"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jezerokut.hr\/josipova-jezicna-galerija\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}